Το τρενάκι των ρημάτων 

Για όλους όσοι ασχολούνται με τη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών και επιθυμούν να προσδώσουν μια διαφορετική νότα στο μάθημά τους, ιδανική επιλογή αποτελεί  

«Το τρενάκι των ρημάτων». 

Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό λογισμικό που δημιουργήθηκε από τις Μ. Ξέστερνου, Λέκτορα του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και Μ. Ηλιοπούλου υπ. δρ. Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. 

Στόχος του συγκεκριμένου λογισμικού είναι η πιο εύκολη εκμάθηση της κλίσης των αρχαίων ελληνικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η ιδέα για το σχεδιασμό και τη δημιουργία του πηγάζει από την ανάγκη για κωδικοποίηση της κλίσης των ρημάτων με τρόπους πιο ευέλικτους και καινοτόμους και βασίζεται σε σύγχρονες διδακτικές πρακτικές για αξιοποίηση εντός της σχολικής τάξης αλλά και στο χώρο του σπιτιού των μαθητών. 

Η δομή και η οργάνωση της διδακτέας ύλης γίνεται με βάση 3 λειτουργίες: Διδάσκομαι-Κατακτώ, Εξασκούμαι-Εφαρμόζω 1, Εξασκούμαι-Εφαρμόζω 2.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ & ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

Το «Τρενάκι των ρημάτων» αφορά σε ένα συγκεκριμένο τομέα, αυτόν της διδασκαλίας των ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. Έχει τη μορφή ενός συνηθισμένου τρένου, στο οποίο τα βαγόνια και οι ατμομηχανές συνιστούν υλικά προς συναρμολόγηση και παρέχουν όλες εκείνες τις πληροφορίες που στο τέλος θα εποικοδομήσουν τη γνώση των μαθητών. Μέσα από έναν πολύ απλό μηχανισμό διαδοχικής παρουσίασης των σταδίων από τα οποία περνάει ένα ρήμα, ώσπου να φτάσει στην τελική του μορφή μεταδίδεται και κατακτάται σταδιακά η νέα πληροφορία-γνώση.

Σε πρώτη φάση, στην αρχική οθόνη του υπολογιστή εμφανίζεται ο σοφός παπαγάλος, «Σοφοκλής», ο οποίος έχει ρόλο βοηθού στην περιήγησή μας. Εκεί υπάρχουν 3 βασικές επιλογές-κουμπιά για την εισαγωγή των μαθητών στην αντίστοιχη τάξη, Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου. Όποια πόρτα κι αν επιλέξουν μεταφέρονται αμέσως στην οθόνη με τις εισόδους των σταθμών, όπου περιλαμβάνονται οι διδακτικές ενότητες, όπως είναι καθορισμένες από την ύλης της γραμματικής κάθε τάξης. 

Στη συνέχεια, ακολουθούν συγκεκριμένες επιλογές, που ενεργοποιούνται με την κίνηση του ποντικιού πάνω στην εικόνα και σταδιακά μπορούν οι μαθητές να εντοπίσουν τη φωνή, την έγκλιση, το χρόνο, το απαρέμφατο, τη μετοχή του ρήματος ή και κατηγορίες ρημάτων, ανάλογα με την αποβάθρα που επιλέγουν.

Επιπλέον, υπάρχουν και βοηθητικά κουμπιά, που μοιάζουν με εξαρτήματα του τρένου και ουσιαστικά υποδεικνύουν τον αναδιπλασιασμό, την αύξηση, τις καταλήξεις κτλ. Όταν ολοκληρωθεί η διαδικασία συμπλήρωσης των στοιχείων του ρήματος, ακούγεται μια φωνή να το διαβάζει. Το ρήμα κλίνεται καθώς ο χρήστης φορτώνει και ξεφορτώνει τα βαγόνια, κάνοντας χρήση όλων των βοηθητικών κουμπιών. 

Σε περίπτωση που ο χρήστης κάνει δύο λανθασμένες επιλογές, αυτόματα θα εμφανιστούν οι κανόνες των ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας και γραμματείας, που αφορούν στο συγκεκριμένο ρήμα που επεξεργάζεται.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΑ

1.     Ο μαθητής έρχεται σε επαφή με νοητικές λειτουργίες που πρέπει να εφαρμόσει για να κατανοήσει την κλίση των ρημάτων.

2.     Απομνημονεύει πλήθος καταλήξεων ανάλογα με το χρόνο, την έγκλιση κτλ., ώστε να εφαρμόσει τον κατάλληλο κάθε φορά κανόνα.

3.     Δίνεται ιδιαίτερη σημασία και έμφαση σε κανόνες ορθογραφίας και τονισμού.

4.     Γίνεται επίλυση ασκήσεων, όπου ο μαθητής πρέπει να ανακαλέσει σύντομα και άμεσα στη μνήμη του πληροφορίες σημαντικές για να ανταποκριθεί με επάρκεια στις εργασίες.

5.     Οι μαθητές με παιγνιώδη τρόπο κατανοούν και αφομοιώνουν εύκολα και δημιουργικά τις νέες γραμματικές έννοιες.

ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

·        Το λογισμικό μπορεί ν’ αξιοποιηθεί μέσα στην τάξη από τον εκπαιδευτικό αλλά και από τον ίδιο το μαθητή με τις αντίστοιχες λειτουργίες.

·        Μέσα στη σχολική τάξη οι μαθητές έχουν το βασικό ρόλο στην εφαρμογή του λογισμικού, όμως ο εκπαιδευτικός είναι ο κύριος συντονιστής και καθοδηγητής όλης της διαδικασίας.

·        Πρόκειται για μια διαδραστική δραστηριότητα που εξηγεί μέσω της μεταφοράς του τρένου το σχηματισμό ενός ρήματος σε χρόνο, έγκλιση, φωνή, πρόσωπο και αριθμό.

·        Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να βγουν και από τα όρια της τάξης και να εργαστούν στο εργαστήριο ομαδικά και συνεργατικά, παρατηρώντας, ανακαλύπτοντας και διατυπώνοντας οι ίδιοι το γραμματικό κανόνα που αντιστοιχεί στο φαινόμενο που επεξεργάζονται.

·        Τα αποτελέσματα των ομαδικών εργασιών φτάνουν στους μαθητές και τον εκπαιδευτικό μέσα από ηλεκτρονική αλληλογραφία.

·        Παρέχεται ψηφιακό βιβλίο με οδηγίες και φύλλα εργασίας.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Ηλιοπούλου, Μ & Ξέστερνου, Μ. (2008). Διδασκαλία των ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: «Το τρενάκι των ρημάτων». Η εκμάθηση της γραμματικής με την αξιοποίηση διαδραστικών μέσων σε υπολογιστικό περιβάλλον. Ψηφιακό υλικό για την υποστήριξη του παιδαγωγικού έργου των εκπαιδευτικών. Πρακτικά 1^ου Πανελληνίου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Ημαθίας.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το άρθρο μπορείτε να επικοινωνήσετε με τη συντάκτριά του Κωνσταντίνα Πατσούρου. 

Το filologika.gr μέσα σε σύντομο χρονικό διάστημα απο τη δημιουργία του, κατάφερε να συγκεντρώσει 500 μέλη και συνεχίζει την ανοδική του πορεία.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλες και όλους όσοι μας βοήθησαν να φτάσουμε αυτό το στόχο, αλλά και τις αναγνώστριες και τους αναγνώστες που με τα σχόλιά τους και τα συνεχή Like και Share τους στις δημοσιεύσεις μας, επιβραβεύουν την προσπάθειά μας.  Το καλό περιεχόμενο, ο σεβασμός στο αναγνωστικό μας κοινό, η ενημέρωση και η πληροφορία που ανοίγει νέους δρόμους στη σκέψη βρίσκονται στον πυρήνα του filologika.gr, που δυναμώνει όλο και πιο πολύ με τη δική σας στήριξη. 

Σας υποσχόμαστε ότι θα ακολουθήσουμε την ίδια πορεία στο μέλλον και σας καλούμε να διαδώσετε το filologika.gr σε φίλες, φίλους και συναδέλφους.

Αναμείνατε τις εξελίξεις!!!!!!

Σύντομα σάς περιμένουμε στο ορόσημο των 1000 μελών! 

Η ομάδα του filologika.gr

Ο Επιστημονικός Σύλλογος «Νέος Παιδαγωγός» διοργανώνει Πανελλήνιο Συνέδριο, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων με θέμα:

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.

Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στις 7 & 8 Νοεμβρίου στο χώρο του Ιδρύματος Ευγενίδου. 

Οι εργασίες θα διαρκέσουν και για τις δύο μέρες από τις 10.30 το πρωί ως τις 19.30 το απόγευμα. Το κόστος συμμετοχής είναι 20 ευρώ και οι προεγγραφές έχουν αρχίσει ήδη. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Όσοι ενδιαφέρονται να συμμετέχουν μπορούν να εγγραφούν στην ηλεκτρονική σελίδα του συνεδρίου http://synedrio.edu.gr/ ακολουθώντας τις οδηγίες.

Μια περιληπτική παρουσίαση του προγράμματος του Συνεδρίου μπορείτε να δείτε εδώ.
Για να κατεβάσετε το αναλυτικό πρόγραμμα του Συνεδρίου πατήστε εδώ.

Θα καλυφθούν πολλές και ενδιαφέρουσες θεματικές περιοχές, οι οποίες εκτείνονται από τα Εκπαιδευτικά σενάρια, ΤΠΕ και εκπαιδευτική διαδικασία, τη Χρήση συσκευών κινητής τεχνολογίας στη διδασκαλία και τη μάθηση, τα Σύγχρονα Περιβάλλοντα Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού, έως και την Ψηφιακή Ασφάλεια και Εμπιστοσύνη.
Για όσους ενδιαφέρονται να μελετήσουν τις αναλυτικά τις θεματικές περιοχές που θα καλυφθούν είναι διαθέσιμες μέσω του παρακάτω συνδέσμου.
Θεματολογία συνεδρίου.

Επισκεφθείτε τη σελίδα του Συνεδρίου στο Facebook για να μείνετε ενήμεροι για τις τελευταίες εξελίξεις.

Για να είστε πάντα ενήμεροι για εκπαιδευτικά θέματα κάντε Like στη σελίδα μας στο Facebook ή Follow στο λογαριασμό μας στο Twitter. 

Την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 17:00 – 21:00 και το Σάββατο 10 Οκτωβρίου 10:00 – 14:00, στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης θα πραγματοποιηθεί Επιμορφωτικό Σεμινάριο για καθηγητές Β’θμιας Εκπαίδευσης, καθηγητές φροντιστηρίων, ανέργους καθηγητές, και σχολικούς συμβούλους. 

Διακεκριμένοι ερευνητές πανεπιστημιακών και επιστημονικών ιδρυμάτων της χώρας θα ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς για τις μεθόδους και τα πορίσματα της επιστημονικής τους έρευνας σε τέσσερις κύκλους μαθημάτων του εκπαιδευτικού προγράμματος: Αρχαία Ελληνικά, Νέα Ελληνικά, Ιστορία, και Οικονομία.

Η είσοδος είναι ελεύθερη. Απαιτείται προεγγραφή. Για επικοινωνία με τη Δηµοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης καλέστε στο 2109948344. 

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης. 

Αναλυτικά το πρόγραμμα των εργασιών εδώ.

44ο Φεστιβάλ Βιβλίου, στον υπαίθριο χώρο του Ζαππείου

Ο Σύνδεσμος Εκδοτών Βιβλίου (ΣΕΚΒ) και ο Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας του δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τη Unicef διοργανώνουν το 44ο Φεστιβάλ Βιβλίου στον υπαίθριο χώρο του Ζαππείου. 

Οι εκδηλώσεις θα διαρκέσουν από τις 25 Σεπτεμβρίου έως τις 11 Οκτωβρίου με αφιερωματικό θέμα «Η ανάγνωση ως πολιτική πράξη».

Στα περίπτερα του Φεστιβάλ θα παρουσιαστούν χιλιάδες νέοι και παλαιότεροι τίτλοι από τους περισσότερους εκδοτικούς οίκους της Ελλάδας. Παρουσιάσεις βιβλίων, συναντήσεις με τους συγγραφείς θα είναι μερικές μόνο από τις εκδηλώσεις που έχουν σχεδιαστεί, ενώ δεν θα απουσιάσουν και τα παράλληλα καλλιτεχνικά δρώμενα και πολιτιστικές εκδηλώσεις κάθε μορφής (από θεατρικές ομάδες, μουσικά συγκροτήματα, καλλιτέχνες, ομάδες θεάτρου δρόμου, κ.ά.) προάγοντας όχι μόνο τη Φιλαναγνωσία αλλά και τον Πολιτισμό γενικότερα.

Ο κατάλογος του Φεστιβάλ θα κυκλοφορήσει σε 10.000 αντίτυπα που θα διανεμηθούν δωρεάν.

Ώρες λειτουργίας:

Δευτέρα έως Πέμπτη 18:00 - 22:30,

Παρασκευή - Σάββατο 18:00 - 23:00,

Κυριακή 11:00 - 22:30.

Articulate storyline from filologika_gr